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爱,在路上 ——我校承办“苏州市送教(康)上门工作师资培训(

时间:2017-12-01 10:10来源:校长室 作者:林辉 点击:
    为加快推进高新区特殊教育发展,大力提升特殊教育水平,掌握特殊教育理念,熟悉送教(康)上门工作方式与技能的合格师资,保障6-14岁中重度、多重未入学残障儿童少年受教育权利。在苏州市教育局、高新区教育局领导的高度重视与大力支持下,于2017年11月29日至30日苏州市枫桥中心小学在寒山校区承办了为期两天的送教(康)上门师资培训。通过培训,使老师们进一步了解了送教(康)上门的目的、目标及要求,理解了特殊教育的发展形势,掌握了送教(康)上门的方式方法,更新了观念,很好的完成了既定的各项培训目标与任务。
    为了提高培训实效,在苏州市特殊教育指导中心指导下,高新区培训紧紧围绕“送教(康)上门”共安排了四个专题讲座。29日早上苏州市特殊教育指导中心常务副主任朱海荣老师进行了简短的开班仪式。
    接着,常熟市特殊教育指导中心陆振华老师解读了残疾儿童送教服务专项培训国家、省级文件内容;送教服务支持系统的建设与管理;送教对象的认知特点。让培训的老师们理解了送教服务的目的是想尽办法让特殊学生纳入学籍就读;提高家长的入学意识;提高残疾儿童学习技能。并指出,送教服务的对象主要包括:语言严重障碍者;肢体残疾儿童;脑瘫儿童;重度智障儿童;多重残疾儿童。在讲解中陆老师还指导了重度残疾儿童几种学习技能即:学习语言交流;学会执笔方法(手把手教写字);掌握简单计算;学会使用学具,详细的讲解让学员对送教服务有了完整的了解。
    工业园区特殊教育指导中心徐宏飞老师的《爱,在路上》,讲述了她送教工作五年的经验探索。徐老师的课以“我,想有一个老师”开始,通过五个问题进行讲解包括:你的班级里有“特殊孩子”么?你了解特殊儿童么?你知道特殊儿童应该去哪里读书么?应该由谁去教特殊儿童?应该给特殊儿童提供怎样的教学?课件不仅包括文字讲述还有送教对象的图片、视频,每一个故事、每一个教学案例都包含了送教老师与特殊儿童之间的爱、感动与艰辛。徐老师的课引起了在座学员的共鸣,通过个人的教学案例给老师们今后的特殊儿童教育指引了方向。课后学员们纷纷向徐老师交流自己在工作中遇到特殊儿童的问题,徐老师耐心的一一解答,给予培训的学员极大的信心。徐老师说差别无法忽略,唯有接纳善待做心中有梦的教育,目中有人的教育,脚下有路的教育。相信,有这样一批新的、有经验的教师,高新区的特殊教育会越来越好。
    江苏省特殊教育指导中心陈金友老师对特殊教育法规与政策进行解读。一组数据的解读让培训的学员内心震惊,好彩票136cc身边生活着8千多万残疾人,相当数量的残疾儿童没有接受义务教育。有100多万残疾儿童在普通中小学进行隐性的随班就读。因此,好彩票136cc普教老师更应该了解特殊教育。
    南京特殊教育师范学院何侃教授讲述了特殊学生身心特征与康复。让好彩票136cc看到特殊的人群也有自己的梦想,通过自己的努力获得成功。希望身边有更多的人能够理解并走进特殊儿童的生活中,帮助他们成长、成人。送教工作是一项全新的、艰巨的工作,需要好彩票136cc怀着对特殊儿童高度的责任感、事业感和奉献精神,在工作中探索出更多更好的经验。此次培训是高新区有史以来开展的第一期送教(康)上门教师集中学习,为我区培养了一批特殊教育人才。在培训中学习各种案例与经验,在生活中希望能够帮助身边的特殊儿童,让他们快乐、健康的成长。
                            撰稿/摄影:林辉




苏州市特殊教育指导中心常务副主任朱海荣老师


常熟市特殊教育指导中心陆振华老师










工业园区特殊教育指导中心徐宏飞老师






江苏省特殊教育指导中心陈金友老师




南京特殊教育师范学院何侃教授


(责任编辑:cxy)
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