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生命化教育大问题教学行与思

时间:2016-03-20 19:43来源:教科室 作者:衡成荣 点击:
       318,我校第十八届行思论坛“生命化教育大问题教学行与思”在学校报告厅成功举办。本次论坛共有三个议程:一、黄校长介绍了我校参加生命化教育大问题教学课题实验的相关情况。二、陆冬梅、苏迎迎、黄惠英三位老师谈了生命化教育大问题教学深圳之行的收获与反思。三、施校长总结发言。
    黄校长首先向老师们介绍了我校参加生命化教育大问题教学课题实验的历程,除了邀请专家讲学,经过学校的积极申报,我校《构建深度对话的课堂的实践与研究》被列为全国教育科学“十二五”规划国家级课题《生命教育学学科建构研究》的子课题,我校也成为“生命化教育大问题教学”的课题实验学校。
    随后,陆冬梅、苏迎迎、黄惠英三位老师从不同的角度谈了生命化教育大问题教学深圳之行的收获与反思。陆老师主要从课堂教学的角度谈了对大问题教学的认识和理解,课堂教学需要大问题的引领,以大问题为学习起点,注重小组合作学习,学习过程以对话、思辨为轴,教在需要处,导在重点上,理在凌乱时。苏老师重点关注的是济南纬二路小学所进行的和哈尔滨香坊区教师进修学校所推广的关注生命的小班化教育,首先要建立让教师有思想的话语系统,其次建构生命化的课堂组织,当然重中之重是提炼出课堂教学大问题。黄校长从学校管理者聚焦本次活动的承办方——深圳玉龙学校,关注到这所学校在生命化教育和大问题教学方面的发展历程。黄校还以“让儿童站在正中央”与大家共勉。
    最后施校长作总结发言,她说生命化教育大问题教学不仅仅是一种课堂教学模式,更是一种教学理念,一种教学情怀。深圳之行已经结束,但在生命化教育大问题教学研究的道路上,好彩票136cc正在阔步向前。









(责任编辑:hcr)
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