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“文雅随行,幸福相伴”——记2012年第十一届校园文化艺术节暨庆

时间:2012-06-04 15:54来源:未知 作者:gxz 点击:

 
 

“文雅随行,幸福相伴”
——记2012年第十一届校园文化艺术节暨庆“六一”儿童节庆祝活动

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

为始终践行“为每一位学生的生命成长奠基”的办学思想,激发我校学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感,为学生提供表现自我的舞台,让学生积极参与并发挥其个性特长,充分展现学生“自信、自主、自律、自强”的学风风采,充分体现学校“同心、同行、同乐、同雅”的校风魅力,让全体学生过一个快乐有趣味、幸福有滋味六一国际儿童节,学校如期举行了2012年第十一届校园文化艺术节暨庆六一儿童节庆祝活动。

 

本次艺术节主题为“文雅随行,幸福相伴”,旨在突出活动的简约有效,整个艺术节以校级层面与班级层面有序开展活动:

    校级层面:诵读童规,表彰激励

1、诵“文雅童规”,展文雅之气

“六一”当天上午,一、二年级孩子集中在学校星辰楼二楼篮球馆组织开展了“枫小文雅童规”诵读会。

枫小校园,历史积淀;和谐向上,铭记心上。今之孩童,未来栋梁;四好少年,阳光成长……”在音乐的伴奏下,孩子们边诵读边表演,稚嫩的童声回荡在篮球馆,声声入耳,字字在心。从生活开始,从细节入手,诵读“文雅童规”,重在培养低年级孩子良好的行为习惯与学习习惯。

 

2、赏艺术作品,养文雅之心

“六一”当天下午,一至六年级的孩子在班主任老师带领下,有序参观艺术节艺术作品展。这些原创作品,有编织类、手工类、刺绣类、制作类……充分展示了孩子们的聪明才智与丰富想象,通过动手实践,创意构思,最终变废为宝,展现能力。

众多孩子在欣赏参观的同时,也在接受另一种学习与艺术启发。

 

3、表“文雅少年”,树文雅之风

为树校园文雅之风,鼓励孩子们学雅养雅,形象雅、语言雅、行为雅、心灵雅,校园里文雅,校园外更要文雅,学校德育处在“六一”当天表彰了张佳怡等七十三位文雅少年激励更多孩子争做“文雅少年”, 身有正气,心有雅气,人有灵气。

 

       班级层面:主题活动,寓教于乐

另外,“六一”当天下午,全校三十六个班级结合德育处提供的“美丽的校园是我家”、“我身边的文雅”、“低碳生活我先行”、“幸福就在身边”、“假如我来当家”、“理想伴我远行”等主题开展了丰富多彩的中队活动,孩子们自编自演,载歌载舞,展示才艺,欢度节日。

 

 

                                         苏州市枫桥中心小学

                                             2012年6月4日

 

 
 

(责任编辑:gxz)
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